加拿大：同性恋内容进课堂？华人家长闹翻天

国际来源：环球华报2011-05-21

　　6）请指挥交通弟兄5：30到场，大部分人在露天抗议，我们4位发言人6：00开始在外面演讲，他们7：00以前要进场，听证厅只能容纳40人左右，英文不错的朋友请尽量在门外排队进入楼上会议听，请保持安静和尊重。”　　此外，组织方还统一给出了示威时展示的英文、中文标语口号，诸如：No 5.45、Stop 5.45、Respect Parental Rights、Don't put labels on our children! 要教育，不要政治！等等；还专门告诫参与活动者，遇到媒体采访如果没有把握，尽可能介绍给“家长声音”发言人，以免被某些媒体断章取意和歪曲。另一方面，“家长声音”强调说，示威抗议目的是阻止5.45议案，而不是去争论同性恋对错的问题，要参与者明确重点，减少摩擦。　　“家长声音”广征签名　　“家长声音”目前正在大温民众中广泛征集请愿签名，他们通过电子邮件大量发送签名表，邮件中号召道：“家长们，请签名，反对5.45提案在幼儿小学教育中用同性恋、双性恋、性模糊等误导我们的孩子；反对引这方面内容进教科书； 反对学校局鼓励并立案鼓励同性恋者协会来学校演讲。这样的误导会毁了我们的孩子。保护我们的孩子心灵纯净，保护我们孩子不受污染，保护我们的孩子有个良好的学习环境。”　　请愿签名表上明确说，征集到的签名将送往卑诗省教育厅长卜佐治（George Abbott）办公室。　　挺5.45草案者不甘示弱　　负责草拟提案的小组成员、北本拿比中学（Burnaby North Secondary）辅导员萨瑟兰（Debra Sutherland）指出，一般的反欺凌政策并不足够，而沉默也不能防止不同性取向学生受欺凌和被“标签化”，再者，省内14个校区早已有类似政策。　　5.45草案事实上受到了部分年轻学生的欢迎和支持。5月10日就有约50名中学生模样的年轻人，高举着“Yes to 5.45”、“All Love is the Same”(所有的爱都是一样的)、“No to Bullying”（反对欺凌）等的标语牌子，出现在本拿比学校局外，力挺5.45草案，与反对者分庭对抗。他们认为，引入该政策才能有效保护弱势团体的权益，有助于帮助和推动校园里的反欺凌教育，况且此政策和保护原住民以及反种族歧视的政策相同，有益而无一害，反对该政策的家长们纯属“小题大作”。　　一个自称为女同性恋者的中学毕业生巴林（Anthea Ballam）表示，她在认识到自己的性取向后，在学校里遭到排斥，她因此患上了抑郁及厌食症，她本人支持学校局引入该政策。　　学校局愿做改进　　本拿比学校局主席海斯（Larry Hayes）指出，该政策的引入，只是提供教师在涉及此类议题时有一些准则，与其它保护弱势的政策没有太大区别，学校里对学生授课内容不会有明显而具体的变化，因此家长无需过度担心。　　关于此草案造成如此大的风波，海斯承认，学校局引入该法案前与家长的沟通不足，完全未料到会引起抗争活动。他表示，如果可以重来一次，我们会做得更好。他并且承诺，今后教育局在事先征询民意方面要进行改进。　　5月10日例会后，海斯表示，此次例会的赞成以及反对引入该政策的双方的发言内容和上次例会大同小异，因此学校局心里已有数，会后将对5.45政策作出一定的修改，不过具体内容必须经过完整商讨后决定，因此目前尚不能透漏修改细节。　　　　　　一些华人家长抗议同性恋内容纳入本拿比（Burnaby）市的中小学教材。　　　　　　4月26日，约有近一百位反对有关草案的家长参加了学校局的听证会，到场表示抗议。

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