英国：将向中小学推出同性恋文化相关教材

国际来源：爱白网2011-01-23

　　如果有人相信类似这样的说法：“同性恋相关的书籍或文化可能导致异性恋的少年儿童变成同性恋”，并为此忧心忡忡，那么英国教育部的做法可能会让其目瞪口呆，因为英国政府将向全国所有的中小学推出一系列与同性恋文化相关的教材，这些教材将被融入到数学、地理、自然科学、语言等几乎所有学科，教育对象包括年龄小至四岁的学童。　　为配合政府和民间开展的“LGBT历史月”活动，由英国政府教育机构资助的同性恋文化教育项目将在下月启动，“LGBT历史月”活动包括对学生开展关于同性恋者、双性恋者和跨性别者的多元文化教育。按照本次教育计划，一系列的教材将被提供给英国的所有学校，并由各个学校自行选择如何使用。　　由一些教师撰写的本次教育计划和教材得到了政府教育部的支持。不同于专门关于同性恋的单独课程，这次的教材将同性恋相关的知识和文化“渗透”进了各门学科。　　在数学课上，学生们将有机会接触同性恋文化，例如在统计学中了解人口普查与同性恋者的人口数量，在解决数学问题的情景模拟教学中使用同性恋者的角色。设计或技工课程将鼓励学生制作与同性恋权利运动有关的标志，自然和社会科学课将讲授动物的同性恋现象，以及包括同性恋配偶家庭在内的多种形式家庭组成。　　在地理课中，学生们将可了解到美国旧金山市的卡斯楚（Castro）区发展成为国际知名的“同性恋区”的几十年历程，也将讨论许多同性恋者从乡村搬迁到城市居住的原因。语言课程也加入了同性恋文化，学生不仅可以学习同性恋相关的语言词汇，还将在语言情景模拟中安排同性恋者的角色。　　对于学龄前的儿童，本次教育计划推荐反映同性恋伴侣家庭的图画教材，例如关于一对同性恋的公企鹅共同抚养一只小企鹅的儿童图画书《三口之家》。　　负责推行本次项目的教育机构表示，这套系列教材的目的是为了鼓励每一个学生了解LGBT群体的存在和贡献，让学生们看到多元文化所带来的积极力量。　　但也有部分人士对新推出的教材计划提出质疑和批评。据英国《每日电讯报》1月22日报道，有保守党的议员认为，新教材偏离了学校的核心课程，原有的学校教育课程已经包含了支持同性恋者的内容，新教材不仅多此一举，也在资金紧缺的情况下浪费纳税人的钱。　　面对部分人的指责，参与相关教材项目的机构人士和教师反驳指出，新计划并不是让教师对学生说“这是同性恋课”，而只是为了在课堂上不忽视同性恋者，在解决数学问题时，为什么只能以异性恋家庭或异性恋情侣为例，而不能提到一对男男情侣或女女情侣？　　支持新教育项目的人士还认为，教育计划并不是关于同性恋的性，而是关于人，是要让孩子们知道有不同的人存在，同时提醒教师们不要忽视同性恋者等少数人群也是人口的一部分，使教师可以在大多数的学科课程中选择包容同性恋者的话题。

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