台湾宗教团体“真爱联盟”扭曲性平教材 作者提告

国内来源：心同网2011-05-13

　　教育部今天表示，8月即将上路的同志教育课程，国中部分将照规划实施，国小部分因同志教育课程从五年级才开始，有较多时间可研议，将召开公听会收集各界意见。　　友善台湾联盟今天到教育部陈情，认为某些团体意图散布许多关于现行同志教育不实谣言，并刻意断章取义，扭曲教师资源手册中性别平等教材内容，蓄意煽动社会大众的恐慌和不安，企图打压性别平等教育推行7年来，所有性别教育专家学者、基层教师、友善家长的研究和努力。　　教育部国教司长黄子腾表示，国小是否要实施同志教育，由于课程从新年度入学新生开始适用，到五年级才开始教授，因此有较多时间可以研议。　　黄子腾表示，将召开公听会收集各界意见，如果各界认为教材有问题，将修改教材内容，8月如期上路。如果外界对课纲有意见，不排除将修订课纲，最晚7月底确定。　　教育部训育委员会说，在6月底以前，将会针对教师使用资源手册内容召开公听会。（中央社记者林思宇台北12日电）　　　　　　　　台湾宗教团体“真爱联盟”扭曲性平教材　作者提告　　日前具有宗教背景的真爱连盟发起连署，反对教育部于民国100年实施国中小性别平等教育课纲。多个性别团体组成的友善台湾联盟12日在教育部前举行记者会，表示真爱联盟散播不实谣言，企图打压性别平等教育。　　真爱联盟曾数度发起反对性别平等教育课纲连署活动，而教育部国教司也因此在12日举行「性别平等教育部分内容咨询会议」。面对教育部可能删减性别平等教育课纲，友善台湾联盟前往教育部前举牌抗议。　　移花接木　抹煞立法精神　　真爱联盟指出，性别平等教材中教授多男多女共组家庭、恋童、轰趴等，引起教材编写者抗议。其中，《性别好好教》的编者、性别平等教育协会理事长卓耕宇，与《我们可以这样教性别》的编者、屏东教育大学教育系副教授王俪静，都严正抗议真爱联盟扭曲此教师资源手册的内容。　　卓耕宇表示，教材中根本没有传递多男多女的婚姻型态，更没有提及轰趴、恋童等资讯。 《我们可以这样教性别》的编者、东华大学课程设计暨潜能开发学系副教授萧昭君，以及高雄师范大学性别教育研究所副教授蔡丽玲分别说明，在这本教师资源手册中，传递的是看见差异、尊重多元的性别平等观念，完全没有真爱联盟所指的内容。编者群指出，真爱联盟​​将教材内容移花接木，立法院与教育部就考虑删减性别平等教育，此举让性别平等教育法的立法精神荡然无存。　　同志教育　有效预防霸凌　　同志咨询热线理事长李明照指出，在国小教授认识同志是避免霸凌的最好方法。热线教育推广部主任许欣瑞公布自5月10发起的网路民调发现，询问「是否曾在国小至高中求学阶段遭受性别霸凌」与「是否在国小至高中目睹性别霸凌事件」两项题目。不到一天时间的调查中，近千人回答问卷。其中在遭受性别霸凌者有339人，接近4成。而在小四至小六曾被性别霸凌者有189人，为两成以上。在小一到小三被性别霸凌者则有86人，接近一成。　　至于「是否在国小至高中目睹性别霸凌事件」部份，有769人在国中时期目赌性别霸凌，超过一半，而有430人在小四至小六目睹性别霸凌，接近3成。　　不是异性恋　就被视为异类　　李明照表示，性倾向是最常被排挤的特质之一。如果国中小阶段，学校忽略同性恋或双性恋的存在，等于是教导青少年异性恋是唯一可能，使得同性恋与双性恋沦为异类，助长性别霸凌风气。李明照指出，真爱联盟​​发起连署「禁止同志教育进入中小学」，国教司未能坚守性平教育的立场，根本是带头助长性别霸凌的元凶。性别人权协会秘书长王苹也表示，如果大人拒绝学习性别平等，请大人们不要因为自己的傲慢，剥夺孩子学习的权利。　　性别团体　退席表示不满　　记者会后，性别平等教育协会秘书长赖友梅代表《我们可以这样教性别》、《性别好好教》两本性别教材的编者，按铃向真爱联盟提出诽谤告诉。而性别平等教育协会与同志咨询热线共6位代表进入教育部国教司召开的「研商国民中小学九年一贯课程纲要重大议题-性别平等教育部分内容会议」，向国教司提出会议程序正义与权限疑义，但国教司司长黄子腾未正面回应，6位代表退席抗议。

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