“同性恋是病”广州大学生状告教科书

国内来源:心同网2015-06-05

“恐同”教材在校园泛滥,广东高等教育出版社出版大量描述“同性恋是病”、“需要治疗”等说法,引起广州中山大学同性恋倾向的学生抗议,认为内容不仅将同性恋污名化,还伤害师生正确知识的受教育权,近日一状告上法庭。

五月十二日,秋白(化名)向天河区人民法院递交起诉状,但法院响应,“无直接利害关系,不予受理本案。 ”

秋白是中山大学的一名学生,基于对自己性倾向的疑惑,她前往学校图书馆翻阅书籍,然而其所翻阅的好几本教科书中都写到“性心理障碍类型有:同性恋、恋童癖、恋物癖、异装癖... 等”,直接将同性恋归为性心理障碍。 更有书中大谈心理分析、电击和呕吐治疗等各大专业机构证明无效的“扭转治疗”方法及其成效。

秋白表示,教科书不但让她对自己的性倾向产生焦虑和不安,更是对同性恋群体的公然侮辱,还伤害所有师生有权获知正确知识的受教育权,希望法院能给她一个公正的结果。

同志平等权益促进会(LGBT)负责人彭燕辉说,校园内存在的大量“恐同”教材,给同学造成很大的精神压力且对其学习、生活造成严重影响。

民间智库公共卫生治理项目的负责人律师贾平指出,法院认为“起诉人和出版书籍没有利害关系、也没有受到损害”的观点是不正确的,书中提及同性恋者是精神病的结论,与国家相关精神卫生规定相悖,这一点在早先北京海淀法院的一个著名判决中已表明“同性恋不是一种疾病”。

贾平指出,该书说法对同志社群的公众形象造成污名化和名誉损失,就构成直接损害。 起诉人向法院公开自己的同志身分,作为同志社群的一份子,她当然也受到直接损害。 秋白表示,将继续上诉。

“同性恋是病”广州大学生状告教科书

去年公益机构对大学教科书调查显示,有四成教科书写到“同性恋属于病态”,超过五成教科书认为同性恋可以进行变为异性恋的治疗。 “恐同”教材在大学课堂及图书馆中泛滥。

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