英俊的学长,一直以为他直男,结果……《前任二三事》(28)

情感作者:映小楼2017-04-16

几天的沉默之后,我开始了新的生活,一如既往地去组织比赛、出席活动,更加用心地经营自己的团队和联盟。我永远有比掩饰、解释更重要的事去做。

在奔忙之中,一些事被淡忘。烈焰焚身的痛苦,斩获新生的快乐,生活,总在向前。我也因此明白:有些距离,从来难以跨越;有些幸福,注定无法追求。我们始终要学会:放下心事,应对任何一种生活,享受任何一种命运。

有些事,人终究要亲自经历,才能渐渐明白。

把心用在哪里,收获就会呈现在哪里。

只有当自己受了冷落,感觉活得失败受挫,开始把着眼点放在自己身上时,才开始懂得该去怎样对自己下狠手去生活。当然,这时的人,也会有更多感悟、更专注的目光,很容易丛生灵感、提升自己。

有一次上课,苏小姐把一首小诗写在黑板上:

石塔来别居士,居士云:“经过草草,恨不一见石塔。”

塔起立云:“遮是个砖浮图耶?”

居士云:“有缝。”

塔云:“无缝何以容世间蝼蚁?”

居士首肯之。

——苏轼《别石塔》

乍看这首小诗,既不押韵、也不清秀,感觉画风缥缈,只是带有几分诙谐的意味;不是特别喜欢,便没有深入的思考。

“大家怎么看待这首诗?”苏小姐面带微笑地环视全场,希望得到一点回声。有的同学在凝视黑板,有的已经开始准备把这首诗抄在自己的课本上。

“在国内的这些年,有的人说我像个神仙,仿佛不食人间烟火。说我讲话也很讲究,基本上都是没有废的内容。”

大家听得很认真,有几位同学开始笑了起来。苏老师确实是个说话很直接又相当有水平的一个人。

“我没有觉得她在夸我,我反倒觉得这是在骂我。我常觉得呀,角色就是人格,在讲台上,我就是老师,传道授业解惑也;而在台下呢,我可能是一位妻子、一位母亲,当然,也是别人的孩子。哪里有什么神仙,我只不过是想做个普通人罢了。”她指了指黑板上那首诗,“无缝何以容世间蝼蚁?这是本篇的精髓所在,砖塔可能并不比石塔坚韧,不像石塔那么浑然一体、没有瑕疵,但是砖塔也正是贵在于此。砖塔有缝,可容蝼蚁爬爬;君子有缝,可让小人钻钻。反而世上有一种人,做人做得密不透风,做事做的滴水不漏。的确是要佩服他有本事,却也让人感到可怕。这样,难道不是更可悲吗?”

惊异于苏老师这独特的视角,同学们仿佛都被注入了一种新的能量,都打起精神来看这首诗。又一次的凝视它,不少人点头默叹,以为妙绝。但是苏老师很少在课堂上讲起这样的话题,也让我们心生疑窦。

不知道苏老师到底在暗指何事、何人。同时,也有很多人在我脑海中掠过,过去的事情一一呈现。

我想到了木易和那天晚上发生的事。想到了他的周全行事、口吐莲花,想到了他阴狠的内心和虚伪的热情。所有的伤害都是拜他所赐,他以为你不知道,还要虚情假意的来安慰你。真坏人不可怕,最可怕的就是这种假好人!

我也想到了叶佳宁。几个男人做不成的事,她能成;别人捉摸不透的事,他能捕捉得到。反击别人的方式、回应别人的手段,足以让人感到可怕。

“大家有没有听说过唐代有两位诗僧,寒山子和拾得。”苏老师的话打断了我的遐想,“大家可能也听过和合二仙的说法,正是这两位诗僧。姑苏城外寒山寺,听过吧,寒山寺就是因为寒山子而得名的。他们有一则极为经典的问对,有没有人知道?”

她这么一问,我立刻来了精神,因为我练过硬笔书法,庞中华字帖上有寒山和拾得的问对,我特别喜欢,读起来也上口,当时就背过了。

“都不知道吗?那可太没意思了……”她环视全班,“谁知道,可以简单的说说,概括地说也可以。”

听了她一再的发问,我的心跳开始加速,内心又想迫切的回答出来,便举了手。

“好,玉岸试一下,可以说一下这则问对,背不出来也没有关系。”

“当时看过,倒是能背下来。”

“真的吗?好,背一下试试吧!太好了。”她一脸惊讶的看着我。

“寒山子问拾得曰:世间有人,打我,骂我。辱我,欺我。吓我,骗我。谤我,轻我。凌虐我。非笑我。以及不堪我,如何处治乎?

拾得对曰:只是忍他。教他畏他。避他让他。谦逊他。莫睬他。一味由他。不要理他。再待几年。你且看他。”

“太好了,真的!”苏老师注视着我,脸上的表情难以言说,可能我略带感情的朗诵也触动了她心里的一些琐事。

“这首诗会对大家很有助益,以后在生活中、到工作岗位上,很多事情是你当时无力改变的,遭遇到不顺和小人也是难以避免的,记住这寒山拾得则问对,会给你带来很大的力量。”

正说着,下课铃声响起来了。“好了,下课!”

一边哄乱中,同学们陆续走出了教室。几位室友和我走在一起,还在谈论着刚才我的文采精华,而我无心讨论,总觉得苏老师有些心事。

在晚上的卧谈中,我向大家谈起这个问题,大家也觉得苏老师今天的谈话与往日不同,似乎别有深意,仿佛在抒发自己内心的情感。

大家你一言我一语,说了些不足为外人道也的话,却也是非常的体谅苏老师,估计换作是其他学生,也会总会对她有这份牵挂和担忧。

苏老师在国外学成归来,著作等身。但是对于校内评选职称这些事却从来不屑与人争,从别的同学那里也听过她受排挤之类的话,今天她的讲课可能也是有感而发吧。不知道别的同学有没有揣测到这层深意,但苏老师的隐忍和学养,让我佩服。

人是复杂的,在硝烟弥漫的竞争里,欲要生存的更加自如,便需要占有更多的资源,包括资本、土地,甚至配偶。为了争夺资源,有些人使自己放弃了一些品质,她们在某的方面了无顾虑,成为了更强的人。而在面对一些所谓的强者,我总是反复品咂着苏小姐的那句话,果真有一等人,做人做得密不透风,做事做得滴水不漏……木易,我已不想多说;佳宁,该是这样的人吧。

这天下午正在图书馆看书,忽然收到一条短信。

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